Angebote für Schulen

Kurzbeschreibung

Eine Klasse/eine Gruppe verbringt gemeinsame Zeit am Burger Hof. Der Aufstieg zum Hof stimmt auf das gemeinsame "Auf dem Hof-Sein" ein. Die Klasse/Gruppe wird eingeführt, was auf dem Burger Hof gilt - wird gleichzeitig eingeladen, die Rahmung mitzudenken und verantwortungsbewusst mitzugestalten.

Die Zeit am Hof gliedert sich in Phasen, in denen die Schüler*innen im Kreis arbeiten, in Untergruppen praktische Tätigkeiten verrichten bzw. in den Werkstätten oder im Freiluft-Atelier gestalten oder auch (nur) ihre ganz eigene Sache tun - und dazwischen gibt es immer wieder Momente, in denen gemeinsam reflektiert und über wichtige Themen nachgedacht wird.
Das Geschehen am Hof ist vorstrukturiert, erhält aber durch spontane Eingaben und Anregungen oder durch vorgeschlagene und gemeinsam vereinbarte thematische Festlegungen eine besondere - der Gruppe eigene - Färbung. 
Das Leben am Hof - das Nebenbei - wird zur Bühne des eigentlichen Lernens. Das, was die Gemeinschaft ausmacht, darf hier stimmig aus der Lebendigkeit der Gruppe heraus und in Begleitung von Expert*innen entstehen. Das, was Sinn macht und trägt, wird mitgenommen - ist vielleicht die Initialzündung für einen "Selbstläufer", der über den Burger Hof hinaus das Zusammenleben in der Schule und das Gemeinschaft-Sein in einer herausfordernden Gesellschaft verändert.
Die Programme laufen in der Regel über zwei Tage. Es ist jeweils eine Übernachtung (als besonderes Element für gruppendynamisches Arbeiten) mit dabei. 

Kurzbeschreibung

Individualprojekte sind personalisierte Angebote. In Abstimmung mit den institutionellen Partner*innen des Bezirks werden individuell konzipierte Maßnahmen und Herausforderungen gesetzt, um Jugendliche in der Modellierung der Lebenskonzeptionen zu unterstützen und um diesen positive Lebenserfahrungen zu ermöglichen. 
Die Rahmungen für die Aktivitäten, die zur Verfügung stehenden zeitlichen Ressourcen und die Auswahl der Begleiter*innen werden auf die Jugendlichen und deren Bedürfnisse hin abgestimmt. 

Kurzbeschreibung

Kinder und Jugendliche kommen für einen oder mehrere Tage auf den Burger Hof und widmen sich einem Thema, welches selbst mitgebracht oder aus dem Angebot vor Ort ausgewählt wird. 

Schüler*innen können sich mit ihren Lehrer*innen oder mit Expert*innen auf die Suche nach Frühblühern "af Burg" begeben, diese katalogisieren, vielleicht ein Herbarium anlegen, können Kräutertees bzw. Salben herstellen, können im großen Landschaftsatelier "um Burg" Land-Art-Projekte setzen, können die Wildnis um Burg erfahren. 
Die Themen können vielfältig sein, können Themen des schulinternen Curriculums aufgreifen bzw. aus den Angeboten des Burger Hofes ausgewählt werden. Ein besonderes Augenmerk wird am Burger Hof auf Themen der "Gesellschaftlichen Bildung" gelegt.

Es wurde bereits zu folgenden Themen gearbeitet: Stressmanagement - Körperwahrnehmung - Gesundheit - Miteinander - Berufsfindung - Achte-gebm - Dankbarkeit - Artenvielfalt - Wer bin ich? - Nachhaltigkeit -  Stärken-Sammeln. 
Werkstätten können aber genauso Rahmen aufspannen, in denen sich ein Thema oder auch mehrere ergeben, die noch nicht vorprogrammiert sind. 

Kurzbeschreibung

Kinder und Jugendliche holen bzw. geben sich eine Aufgabe, die eng mit dem Burger Hof und dessen Entwicklung zu tun hat und arbeiten daran - auch über einen längeren Zeitraum.  

Die Aufgaben können vielfältig sein: die Geschichte des Hofes recherchieren, Trockenmauern bauen, eine Waldsiedlung oder einen Kräutergarten anlegen, Hecken renaturieren, alte Sprachen oder die Dialekte der Höfe recherchieren, Handyaufbewahrungskiste anfertigen ... 
Auf Anfrage werden die aktuell offenen Arbeiten und Möglichkeiten, sich einzubringen, mitgeteilt. Das Team des Burger Hofes freut sich ganz besonders, wenn Ideen von Gruppen oder Klassen mitgebracht werden. 

Kurzbeschreibung

Kinder und Jugendliche können aktiv am Leben "af Burg" teilhaben und Teil der Hofgemeinschaft sein. Sie beteiligen sich an den Arbeiten, die zu verrichten sind bzw. spontan anfallen, sie nehmen am Hofalltag teil. 

Praktika können über mehrere Tage, Wochen oder Monate absolviert werden und benötigen das Einverständnis der Kinder und Jugendlichen und deren Eltern.

Falls Praktika während des Unterrichts stattfinden, kann die Schule die Kinder und Jugendlichen vom Unterricht freistellen. Diese Praktika werden in der Regel als Individualprojekte organisiert und gelten dann als reguläre Schulzeit. Nach Absprache sind evtl. Übernachtungen während des Praktikums möglich.

Schüler*innen der weiterführenden Schulen sowie Universitätsstudent*innen können ihre Pflichtpraktika "af Burg" absolvieren. Diese Praktikumsplätze sind aber begrenzt - bei Universitätsstudent*innen wird erwartet, dass mit dem Praktikum ein für den Burger Hof relevantes Forschungsprojekt einhergeht. 

Datum: 

Zielgruppen:

• Kinder und Jugendliche aller Bildungsstufen, die den Burger Hof und dessen Umgebung für ein besonderes Lern- und Lebensprojekt nutzen wollen. 
• Schüler*innen der weiterführenden Schulen und Student*innen der Universität, die am Burger Hof ihr Pflichtpraktikum machen wollen.

Kurzbeschreibung

Schulen/Kindergärten können ihren pädagogischen Tag "af Burg" abhalten. Der Burger Hof schafft Distanz zum Berufsalltag und ist ein Ort, an dem es leichter fällt, als Gruppe bei sich zu sein und dem nachzuspüren, wo die eigene Schule/Kindergarten steht und welche Entwicklungsschritte anstehen. Das gemeinsame Essen und eventuell mit eingeplante gemeinsame Aktivitäten fördern die Beziehungen untereinander und stärken den Gemeinschaftssinn. 
"Af Burg" haben die Dinge ihren eigenen Rhythmus, dieser nimmt die Gemeinschaften mit.
"Burg" ermöglicht das Entstehen von Neuem. 

Datum: 

Zielgruppen:

• Schulstellen- und Kindergartenkollegien
• Teams und Arbeitsgruppen, die an den Schulstellen/Kindergärten besondere Aufgaben übernehmen